为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，引导全系师生党员、入党积极分子及学生骨干学习、树立、和践行正确政绩观，2026年4月16日下午，机械与信息工程系全体教职工、师生党员、入党积极分子及学生骨干代表共计400余人齐聚鹿鸣堂，开展“追寻足迹悟初心 实干担当树政绩”主题党建活动。
 
 

 

一、序幕启航：光影回溯足迹，初心映照征程

活动伊始，全体与会人员共同学习观看专题短片《足迹里的政绩观》。一帧帧珍贵的画面，串联起习近平总书记扎根基层、心系群众的奋斗足迹；一幕幕生动的场景，诠释着“功成不必在我”的精神境界与“功成必定有我”的责任担当。短片以沉浸式的视听语言，带领现场师生在思想的共鸣中叩问初心，为整场活动铺就了庄重而温暖的精神底色。
 
 
 
 
 
 
 
 

二、追寻足迹：四个故事诠释正确政绩观

在主题分享环节，两位党员教师与两名入党积极分子学生代表依次登台，以学习者的赤诚、践行者的决心，围绕习近平总书记地方工作期间的四个经典故事，分享学习心得与思想感悟。
崔鹏飞老师学习分享《正定故事》：心里无私，敢于担当
崔鹏飞老师（中共党员、教师代表）带头领学，围绕习近平总书记在正定工作期间锐意推进农村改革的生动实践进行分享。他在学习中深刻体悟到，正定故事体现了心里无私、敢于担当的政绩观。习近平总书记当年以敢于担当、不计个人得失的政治品格，在利益格局深刻调整的关键时期敢为人先、锐意改革，推动改革举措落地见效，让正定人民较早尝到了改革发展的甜头。崔老师表示，作为党员教师，要学习这种精神，在教书育人岗位上不计名利、勇于担当，把服务学生成长成才作为最大政绩。
 
 
 
 
史春岩老师（中共党员、教师代表）分享《福州故事》——马上就办、真抓实干
史春岩老师，深入学习习近平总书记在福州任职期间的治理实践。她在分享中谈到，1990年习近平同志调任福州市委书记，到任当天便深入基层、倾听群众心声；1991年，福州在全国首创“一栋楼办公”，把分散的审批部门集中到一处，实现“进一个门、办所有事”。“马上就办”的理念从个人工作作风上升为全市工作制度，限时办结、督查问责机制落地生根，“今日事今日毕、事不过夜”成为干部行动准则。史老师在学习中认识到，这绝不是盲目求快，而是对群众诉求的即时响应，是把群众的“急难愁盼”放在心上的责任与担当。她表示，要将“马上就办、真抓实干”精神融入系部学生工作，把学生的冷暖放在心上，把服务青年作为最大政绩。
 
叶靖怡同学学习分享《杭州故事》：久久为功，功在长远
叶靖怡同学（入党积极分子、班级团支书）以青年学子的视角，分享学习《杭州故事》的心得。她谈到，时任浙江省委书记的习近平同志履职浙江后第一站就直奔西湖，明确提出“西湖综合保护工程是德政善举、得民心之举”，以“保护优先、还湖于民”的理念，推动西湖从收费景区回归全民共享的公共空间。她在学习中特别感动于那些细节：总书记关心公厕是否24小时开放，在意长椅间距是否方便市民休憩，惦记游船过桥洞是否安全。叶靖怡同学表示，西湖综合保护不是一蹴而就的工程，从生态修复到文化复兴，从设施完善到免费开放，背后是一步一个脚印的推进。这些看似微小的举动，恰恰印证了真正的为民，从来不是宏大的口号，而是把群众的“小事”放在心上，把民生的“细节”落到实处。杭州故事体现了久久为功、功在长远的政绩观。作为青年学生，要从身边小事做起，做“心中有民”的有心人、“知行合一”的实干者、“公共精神”的传承者。
 
 
 
田梦同学（入党积极分子、班级团支书）围绕《上海故事》畅谈学习体会
 
她在分享中谈到，习近平总书记在开发热潮中登上崇明岛，提出“上海要有留白”，要求建设生态岛，叮嘱“咬定青山不放松，一张蓝图绘到底”。在治理崇明东滩外来植物互花米草过程中，坚持科学决策、反复论证，宁可投入更大、耗时更久，也要为子孙后代负责。田梦同学在学习中感悟到，做事情不一定要图一时热闹，而是要为集体、为老百姓、为长远考虑。真正的政绩，不是眼前看得见、容易出彩的“显绩”，而是默默打基础、实实在在造福长远的“潜绩”。她表示，青年学生应该做事踏实、不图表面好看，干活不挑露脸的，小组里没人愿意做的幕后活主动去做，心里装着集体、有团结精神，不挑活、不着急、不独食、不躲事，用勤奋务实、踏实能干的行动书写青春答卷。
 
 

 

 

三、青春之声：“江山就是人民，人民就是江山”

 

王婧绮同学（入党积极分子、校团委副书记）以《我眼中的正确政绩观——以青春之名，邂逅服务之约》为题，分享了一名青年学生干部的思考与行动
她在演讲中深刻阐述，“江山就是人民，人民就是江山”的深刻内涵在于真正的为民从来不是宏大的口号，而是把群众的“小事”放在心上，把民生的“细节”落到实处。她从服务同学的细微之处谈起，用朴实的话语勾勒出正确政绩观在校园生活中的生动注脚：是第一时间回应同学诉求的自觉，是不计个人得失、甘做幕后工作的坚守，是拒绝“盆景工程”、追求务实成效的执着。青春的热情与理性的思辨交织，让在场师生深切感受到新时代青年对正确政绩观的真学、真信与真用。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
四、专业赋能：从专业出发谈实干
 
回铁林老师，结合专业特点，作《从专业出发谈实干》主题发言。他指出，实干首先要练就真本领，不做“花架子”；其次要服务真需求，不搞“空中楼阁”；还要甘坐“冷板凳”，不求“显绩”求“潜绩”。回老师强调，在“人工智能+教育”行动背景下，信息工程系师生要紧跟时代步伐，用技术造福社会、用实干创造价值，把专业所学转化为服务国家战略和民生需求的生动实践。
 
五、实干担当：凝聚奋进力量
 
 
贾汝诏同志表态发言，要以此次活动为契机，将“追寻足迹”的学习成果转化为“实干担当”的实际行动。全系上下要把实干精神贯穿于各项工作之中——在实训室里打磨技能，在课堂教学中刻苦钻研，在学生工作中履职尽责，在科研创新中追求突破。真正的政绩不是做给谁看的“盆景工程”，而是扎扎实实推动进步、服务集体、造福社会的“潜绩”。
结语：
追寻足迹，是为了更坚定地出发；感悟初心，是为了更有力地担当。机械与信息工程系将以正确政绩观为引领，持续推动党建与立德树人深度融合，引导全系师生把学习成果转化为实干行动，在推动系部高质量发展的实践中书写无愧于时代的青春答卷。